Про нас

КУ «Петриківський інклюзивно-ресурсний центр «ПІРАМІДА»

Петриківської селищної ради

Комунальна установа “Петриківський інклюзивно-ресурсний центр “ПІРАМІДА” Петриківської селищної ради розташований за адресою: смт. Петриківка, Дніпропетровська область, вулиця Гончара, будинок 3, телефон (+38)096-196-09-26.
Діяльність Петриківського інклюзивно-ресурсного центру спрямована з метою забезпечення права осіб з особливими освітніми потребами на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти, в тому числі у закладах професійної (професійно-технічної), фахової передвищої освіти та інших закладах освіти, які забезпечують здобуття освіти, шляхом проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку особи (далі – комплексна оцінка) та забезпечення їх системного кваліфікованого супроводу.
Проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини здійснюється за попереднім записом кожної п’ятниці з 08⁰⁰ по 13⁰⁰ години.
Додаткову інформацію можна отримати за телефоном 096-196-09-26.
Для комплексної психолого-педагогічної оцінки необхідна наявність таких документів:
  • письмова заява батьків (одного з батьків) або законних представників дитини (далі – заява) та/або її особистої заяви (для дітей віком від 16 до 18 років) щодо проведення комплексної оцінки, а також надання письмової згоди на обробку персональних даних дитини (заповнюються в Петриківському ІРЦ);
• документи, що посвідчують особу батьків (одного з батьків) або законних представників;
• свідоцтво про народження дитини;
• індивідуальна програма реабілітації дитини з інвалідністю (у разі інвалідності);
• форма первинної облікової документації № 112/0 “Історія розвитку дитини”, затвердженої МОЗ, у разі потреби – довідки від психіатра.
У разі, коли дитина з особливими освітніми потребами здобуває дошкільну або загальну середню освіту, додаються:
• психолого-педагогічна характеристика дитини із зазначенням динаміки та якості засвоєння знань під час навчання, підготовлена відповідним педагогічним працівником та затверджена керівником відповідного навчального закладу;
• зошити з рідної мови, математики, результати навчальних досягнень (для дітей, які здобувають загальну середню освіту), малюнки, інші творчі роботи дитини;
• документи щодо додаткових обстежень дитини.
У разі, коли дитині з особливими освітніми потребами вже надавалася психолого-педагогічна допомога, до центру подаються:
• попередні рекомендації щодо проведення комплексної оцінки;
• висновок відповідних фахівців щодо результатів надання психолого-педагогічної допомоги із зазначенням динаміки розвитку дитини згідно з індивідуальною програмою розвитку.